-
Eltérő megközelítés a fizikális diagnózis oktatásában az orvostanhallgatók számára: Szabványosított betegmentorok – BMC Medical Education Senior Medical Science Teacher csapata |
Hagyományosan az oktatók a fizikális vizsgálatot (TE) az orvostanhallgatóknak (gyakornokoknak) tanították, a toborzási és költségbeli kihívások, valamint a szabványosított technikákkal kapcsolatos nehézségek ellenére. Egy olyan modellt javaslunk, amely szabványosított betegoktatói (SPI-k) és negyedéves orvostanhallgatókból álló csapatokat alkalmaz...További információ -
Fogorvostanhallgatók preferált tanulási stílusainak feltérképezése a megfelelő tanulási stratégiákhoz döntési fa gépi tanulási modellek segítségével BMC Medical Education |
Egyre nagyobb igény mutatkozik a hallgató-központú tanulásra (SCL) a felsőoktatási intézményekben, beleértve a fogászatot is. Az SCL alkalmazási területei azonban korlátozottak a fogászati képzésben. Ezért ez a tanulmány az SCL fogászati alkalmazásának előmozdítását célozza döntési fa gépi tanulási (ML) technológia alkalmazásával...További információ -
Biológiai metszetgyártók: Hogyan lehet megkülönböztetni a kenetet és a betöltést
A biológiai metszetek területén a kenet és a beágyazás két különböző fogalom, és a különbségük főként a minta feldolgozásának módjában és a metszet elkészítésének formájában rejlik. Kenet: A kenet az az előkészítési módszer, amelynek során a mintát közvetlenül a tárgylemezre viszik fel. A kenetek általában...További információ -
3D nyomtatás, mint oktatási eszköz a normál emberi anatómiához: szisztematikus áttekintés | BMC Medical Education
A háromdimenziós nyomtatott anatómiai modellek (3DPAM-ok) oktatási értékük és megvalósíthatóságuk miatt megfelelő eszköznek tűnnek. Ezen áttekintés célja az emberi anatómia oktatásához használt 3DPAM-ok létrehozására használt módszerek leírása és elemzése, valamint pedagógiai hozzájárulásuk értékelése. Egy elektromos...További információ -
A modern emberi koponya morfológiáját leíró globális mintázatok egy háromdimenziós felületi homológia modell elemzésén keresztül.
Köszönjük, hogy felkereste a Nature.com weboldalt. Az Ön által használt böngészőverzió korlátozott CSS-támogatással rendelkezik. A legjobb eredmény elérése érdekében javasoljuk a böngésző újabb verziójának használatát (vagy a kompatibilitási mód kikapcsolását az Internet Explorerben). Időközben a folyamatos támogatás biztosítása érdekében a webhelyet anélkül jelenítjük meg...További információ -
A Massachusettsi Egyetem anatómusa, Chen hozzájárult egy 3D-s modell kifejlesztéséhez a női anatómia oktatásához.
Dr. Yasmin Carter, a Mass Medical School anatómusa egy új, teljes 3D-s női modellt fejlesztett ki az Elsevier kutatási kiadó Complete Anatomy alkalmazásával, amely az első alkalmazás a platformon. Az alkalmazás új 3D-s női modellje egy fontos oktatási eszköz, amely világosan bemutatja a ...További információ -
Hogyan válasszuk ki a megfelelő biológiai mintagyári együttműködést?
A megfelelő biológiai mintagyártók kiválasztása kulcsfontosságú a kísérletek és kutatások minőségének biztosításához. Íme néhány tipp, amelyek segítenek megalapozott döntést hozni a számos szállító közül: Tapasztalat: Válasszon olyan gyártókat, akik sokéves tapasztalattal rendelkeznek a biológiai minták előállításában...További információ -
Minek kellene a biológiai példányok védelmében uralkodnia?
A biológiai minták védelmét tudományos, szisztematikus és átfogó védelmi stratégiáknak kell vezérelniük. Az alábbiakban részletesen ismertetjük a biológiai minták megőrzésének fő stratégiáit: Először is, a tudományos védelem a biológiai specifikáció lényege...További információ -
A CDIO koncepción alapuló fordított osztálytermi modell alkalmazása a mini-CEX értékelési modellel kombinálva a klinikai ortopéd ápolóképzésben – BMC Medical Education
A COVID-19 járvány óta az ország egyre nagyobb figyelmet fordít az egyetemi kórházak klinikai oktatási funkciójára. Az orvostudomány és az oktatás integrációjának erősítése, valamint a klinikai oktatás minőségének és hatékonyságának javítása az orvosképzés előtt álló fő kihívások...További információ -
Kanadai nézőpont a mesterséges intelligencia orvostanhallgatóknak történő oktatásáról
Köszönjük, hogy felkereste a Nature.com weboldalt. Az Ön által használt böngészőverzió korlátozott CSS-támogatással rendelkezik. A legjobb eredmény elérése érdekében javasoljuk a böngésző újabb verziójának használatát (vagy a kompatibilitási mód kikapcsolását az Internet Explorerben). Időközben a folyamatos támogatás biztosítása érdekében a webhelyet anélkül jelenítjük meg...További információ -
A reflektív tanulás párbeszédes modellje a szimulált kiértékeléshez: Együttműködő tervezés és innovációs folyamatok | BMC Medical Education
A szakembereknek hatékony klinikai érvelési készségekkel kell rendelkezniük ahhoz, hogy megfelelő és biztonságos klinikai döntéseket hozzanak, és elkerüljék a gyakorlati hibákat. A rosszul fejlett klinikai érvelési készségek veszélyeztethetik a betegek biztonságát, és késleltethetik az ellátást vagy a kezelést, különösen az intenzív osztályokon és a sürgősségi osztályokon. Szimulációs...További információ -
Adatbányászati modell validálása hagyományos fogászati életkorbecslési módszerekkel szemben koreai serdülők és fiatal felnőttek körében
Köszönjük, hogy felkereste a Nature.com weboldalt. Az Ön által használt böngészőverzió korlátozott CSS-támogatással rendelkezik. A legjobb eredmény elérése érdekében javasoljuk a böngésző újabb verziójának használatát (vagy a kompatibilitási mód kikapcsolását az Internet Explorerben). Időközben a folyamatos támogatás biztosítása érdekében a webhelyet anélkül jelenítjük meg...További információ