Az orvosi oktatási modell folyamatos kutatása és innovációja nemcsak az elméleti képzés kiegészítése érdekében, hanem az egészségügyi személyzet gyakorlati működési képességeire is figyelmet kell fordítani. A modern tudomány és technológia fejlődésével, az orvosi oktatási modellel kombinálva, az orvosi oktatási modell kutatásával és fejlesztésével a valódi betegek helyett az orvosi oktatásban és képzésben a modern orvosi oktatási modell az elektronikus technológia, a számítógépes technológia és az emberi testszerkezet szimulációja révén szimulált betegeket hoz létre, nemcsak a valódi emberi testszerkezetet szimulálja, hanem számos orvosi készséget is elsajátíthat, növelheti az orvosi klinikai gondolkodás azonosítását és javíthatja az orvosi gyakorlat érdeklődését. Az orvosi gyakorlati készségek működtetése során szimulált kórtörténet-elemzés, szimulált beavatkozási kezelés és szimulált mentési mód állítható be. Az orvosi készségek képzése orvosi szimulációs betegeken valósítható meg. Az orvosi készségek fejleszthetők az orvosi szimulációs oktatás révén, és csökkenthető az orvosi klinikai kezelés kockázata. Az orvosi oktatási szimulációs modell lefedi a teljes klinikai orvoslást, nemcsak az orvosi gyakorlat oktatásában használható, hanem a betegek állapotának magyarázatára és elemzésére is.
Közzététel ideje: 2025. január 18.